Semaine MINERAL
Lundi 20 et mardi 21 janvier 2020, les étudiants de BTS 1 AP ont testé la nouvelle formule de la semaine « MINERAL ».
Cette semaine vise à faire découvrir et apprendre les différentes fournitures couramment utilisées dans la filière professionnelle de l’Aménagements Paysagers. Ainsi sur 2 jours, à travers la visite de 6 entreprises différentes, ils ont pu discuter avec les différents acteurs de la filière.
Ainsi depuis la carrière de granit de M. Quiniou à Tréméoc, puis l’entreprise Cupastone (producteur et fournisseur de pierres naturelles) à Quimper, jusqu’à l’entreprise Celtys à Landivisiau (visite des chaines de fabrication des parpaings, des dalles préfabriquées, des éléments d’escalier pour la RATP à Paris) et son magasin de matériaux Quéguiner Matériaux à Landivisiau, les étudiants ont pu avoir une représentation assez complète des fournitures naturelles et artificielles utilisées par les paysagistes.
Les discussions ont porté sur l’aspect qualitatif, sur les contrôles, sur les normes, sur les appellations, sur les origines géologiques de tous ces produits.
Les utilisations de ces différents matériaux et leurs mises en œuvre se sont traduites lors de la visite de chantiers avec deux entreprises importantes du Finistère :
- l’entreprise « Paysages d’Iroise » à Milizac, créée en 1978, forte de presque 50 salariés : visites de deux chantiers publics (réfection d’un mur ancien en moellons de granit et création d’une circulation piétonne en béton imprimé imitation bois)
- l’entreprie « Gouzien Paysage » à Concarneau, reprise en 1991 par Marc Gouzien, forte de 35 salariés : visites de multiples chantiers privés avec les différents types de surfaçage de béton pour les circulations, avec des dallages et des pavages en pierres naturelles.
Cet enseignement uniquement basée sur les visites, sur les discussions avec les professionnels et étayés avec des polycopiés synthétiques vise à faire acquérir les connaissances nécessaires pour maîtriser le vocabulaire technique, pour connaitre les produits (origine, avantages/inconvénients) et leurs utilisations.
